Massachusetts.- La Universidad de Harvard confirmó la apertura de una serie de programas académicos virtuales y completamente gratuitos enfocados en Inteligencia Artificial (IA), con el firme objetivo de democratizar el acceso a la formación tecnológica de vanguardia.
En un comunicado destacaron que esta ambiciosa iniciativa educativa busca responder a la acelerada demanda global de profesionales capacitados en entornos digitales, permitiendo que cualquier persona en el mundo pueda acceder a contenidos diseñados por una de las instituciones más influyentes del planeta.
Detallaron que dentro de la oferta disponible destaca el aclamado curso «CS50’s Introduction to Artificial Intelligence with Python», el cual profundiza en los algoritmos fundamentales que dan vida a la tecnología moderna.
Asimismo, la universidad informó que ha liberado nuevos recursos interactivos y conferencias de alta especialización que abarcan desde los conceptos básicos de la IA generativa y la ingeniería de prompts, hasta herramientas avanzadas orientadas a la programación de sistemas inteligentes y redes neuronales.
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Será 100% virtual
Por otro lado, señalaron que la modalidad de estos trayectos formativos es 100 % virtual y autogestionada, lo que permite a los alumnos avanzar a su propio ritmo sin la presión de horarios fijos.
Asimismo, señaló que las clases y los laboratorios prácticos están alojados de forma abierta en plataformas globales de educación masiva como edX (HarvardX), lo que garantiza que la visualización de los materiales de estudio, los códigos de programación y los videos explicativos sea completamente libre de costo.
Enfatizaron además, que aunque la inscripción y el cursado no requieren de ningún pago, los estudiantes tienen la opción voluntaria de abonar una tasa arancelaria para recibir un certificado verificado.
Por último, señalaron que los programas están estructurados de manera flexible para captar tanto a profesionales del sector informático que desean potenciar su perfil laboral, como a emprendedores, gerentes y educadores que buscan comprender el impacto y la aplicación práctica de estos modelos automatizados en sus respectivas áreas.
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